MATEMÁTICAS DE GRADO CUARTO

Es importante para evidenciar su trabajo, que registre en su cuaderno todos los procedimientos adecuados a usar en las actividades enviadas, (no está permitido el uso de calculadoras); en el cuaderno escriba la fecha en que dispuso su tiempo para la realización de la actividad, luego escriba el número de la actividad a realizar y continuo a ello transcriba el problema matemático y desarrolle con las operaciones necesarias para dar respuesta acertada.

Después de que haya resuelto en el cuaderno, cree un archivo en Word y envíe la solución de las actividades al correo profe.vivi2017@gmail.com o también al correo docente_jr@hotmail.com habilitado únicamente para revisar y calificar, por ello es de vital importancia que envíe el desarrollo de las mismas "MARCADAS" escriba su nombre completo y curso al que pertenece en asunto, marque la respuesta correcta en la guía enviada y reenvié su actividad; no olvide que al volver de nuevo a las instalaciones de la institución educativa será recogido el cuaderno y el módulo para evidenciar el trabajo en casa y ser evaluado su proceso de seguimiento, estas actividades deben hacerse en orden,  con claridad y siempre bajo la guía y supervisión de la persona encargada de acompañar su proceso académico matemático en casa.

ACTIVIDAD # 1: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ADICIÓN:

1.      En una granja hay una población de conejos 184 son de color blanco, 725 de color negro y 106 de color gris ¿Cuántos conejos hay en total?

a.      1.015

b.      3.098

c.       4.095

d.      2.049

Respuesta correcta: ________

2.      Don pancho tiene 1.325 colores y Ana 1.092, si ambos los reúnen ¿Cuántos colores tendrían en total los dos?

1. 3.517
2. 2.417
3. 2.437
4. 7.908

Respuesta correcta: ________

3.      Doña Carmela destapo su alcancía y en ella había varias monedas, con las de $100 completó $12.300, con la de $200 reunió $40.000 y con las de $500 completó $240.000. ¿Cuánta plata reunió en total doña Carmela?

a.      298.300

b.      297.300

c.       292.300

d.      299.300

Respuesta correcta: ________

4.      Don José surtió su Fruver con 789 manzanas, 678 fresas, 345 bananos, 909 limones y 504 duraznos ¿Cuántas frutas en total surtió don José?

a.      5.990

b.      3.225

c.       4.678

d.      9.900

Respuesta correcta: ________

5.      Milena tiene diferentes especies de aves en su granja, 44 tucanes, 182 pájaros 3.456 colibrís y 6.970 loros ¿Cuántas especies de aves tiene Milena en total?

a.      5.879

b.      29.987

c.       10.652

d.      1.300

Respuesta correcta: ________

    

ACTIVIDAD # 2. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUSTRACCIÓN:

1.      En una granja hay 1.015 conejos si el dueño vende 283 ¿Cuántos conejos quedan ahora?

a.      125

b.      768

c.       732

d.      Ningún conejo

Respuesta correcta: ________

2.      En la nevera había 230 huevos y hemos cogido 189 para una torta gigante que se va a hacer ¿Cuántos huevos quedarán en la nevera?

a.      34

b.      41

c.       100

d.      159

Respuesta correcta: ________

3.      Don Pedro tiene en su tienda 52.993 latas de atún si vende 9.009 latas ¿Cuántas latas de atún tendrá ahora?

a.      75.987

b.      27.769

c.       43.984

d.      35.876

Respuesta correcta: ________

4.      Doña Maruja tenía un corral repleto de 5.508 gallinas, pero el zorro anoche se le comió 1.289 ¿Cuántas gallinas tendrá ahora doña Maruja en su corral?

a.      7.980

b.      4.219

c.       2.367

d.      2.903

Respuesta correcta: ________

5.      Don Rubén hizo 3.980 empanadas para vender en el bazar de su trabajo, le fue excelente ya que solo le quedaron 76 ¿Cuántas empanadas vendió en total don Rubén?

a.      74987

b.      2.769

c.       3.904

d.      5.876

Respuesta correcta: ________

Revise y completa actividades del módulo, debe estar todo trabajado hasta la página 36, tenga en cuenta que la gran mayoría de estas páginas han sido trabajadas en clase. 


ACTIVIDAD # 3. REGISTRE EN EL CUADERNO:

v  Un dictado de 30 números en total, hágalo de a dos o tres números por día de miles y millones; de ese dictado, ordene los números de mayor a menor e identifique el valor posicional de cada cifra, su valor por descomposición y su lectura, ejemplo:

·         456.789 =

4cm + 5dm + 6um + 7c + 8d + 9u 

400.000 + 50.000 + 6.000 + 700 + 80 + 9

cuatrocientos cincuenta y seis mil setecientos ochenta y nueve

                            

"RECUERDE QUE LA PRÁCTICA HACE AL MAESTRO"

ACTIVIDAD # 4. OPERACIONES BÁSICAS:

Realice ejercicios donde se trabajen las operaciones básicas.

v   Ejemplo:  (4 por día= 1 adición, 1 sustracción, 1 multiplicación y 1 división) no olvide trabajar con valores de miles y millones, e intensificar el grado de dificultad según su capacidad de desarrollo matemático, es decir:

·        realice adiciones con tres o más sumandos

·        realice sustracciones prestando

·        realice multiplicaciones no solo por una cifra, sino por dos, tres y cuatro cifras

·     realice divisiones por una y dos cifras, no olvide realizar la tabla de multiplicar que debe utilizar y realizar la prueba de las divisiones

                               

"RECUERDE QUE EL COMPROMISO ACADÉMICO ES DE TODOS, ADQUIERA UN HÁBITO DE ESTUDIO QUE LE PERMITA FORTALECER SU DISCIPLINA PARA VIGORIZAR SUS CONOCIMIENTOS"

ACTIVIDAD # 5. EN LA PLATAFORMA EN LÍNEA 

v  revise el link en el borde izquierdo superior que dice: EVIDENCIA o RECURSO VIRTUAL…resuelva con lógica los temas trabajados! (Priorice sus actividades e invierta su tiempo libre al repaso)